【教学教研】扬州市直初三语文教研活动在我校南门街举行
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发布日期：
2024-12-03
作者：
语文组 编辑：于哲衡 审核：邓云珠 韩爱祥
12月3日下午，扬州市直初三语文教研活动在我校南门街微格教室举行，我校韩爱祥老师开设一节《论证要合理》的作文公开课。扬州市教科院语文教研员王伟老师莅临指导，市直各学校初三语文教师参加教研活动。
韩爱祥老师首先和同学们一起回顾了本学期几次议论文写作的过程以及形成的“论点要明确”“论据要充分”两方面的评价量表。让学生用已有的评价表对同学的习作就论点和论据两方面进行评价，继而引出“如何使论证更加合理”的话题。接着引导学生反刍课本，复习第五单元几篇课文的论证思路，分组合作商讨“论证要合理”的评价细则，最终初步完成整体的评价量表。然后小组分工，运用评价量表对同学的两篇“知足与常乐”的例文进行评价，打分。课堂讨论后，每个小组均给出了自己的评分和评价依据，课堂讨论热烈，学生发言见解独到，分析全面。最后，韩老师小结了本次作文的优缺点，给出了具体的指导。同时让同学们当堂完成关于“近朱者赤近墨者黑”这个话题的写作提纲。
评课环节，韩爱祥老师向大家介绍了本节课的教学目的和设计思路。李爱红、张引、季帅三位老师进行了点评。大家普遍认为韩老师这堂作文课充分运用教材资源，运用学生身边鲜活的教学资源，发挥学生的主体性，把学习、思维的过程完全展现，实现课内与课外、阅读与写作的贯通，体现了“教学评一体化”的理念。
王伟老师高度肯定韩老师这堂课的教学思路，认为这堂课是“真活动、真思考、真表达”，让学习真正发生。由此引发各位语文教师思考，在平常教学中如何进一步用好教材，如何用有效的任务激发学生的思维，促进学生的完整表达。
教无定法，学无止境。教研活动的开展，专家和同仁们的交流碰撞，必然会触发各位语文教师的思考，促进教学理念的更新，促进教学水平的提升。