“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”青年教师是学校的新鲜血液，是教育事业的未来之星。为了让这些新星更加闪耀，树人学校南门街校区于11月29日前分组进行了40周岁以下青年教师教学竞赛的初赛，各组分别选出了优秀选手参与12月7-10日举办的青年教师教学竞赛决赛，本次比赛为青年教师们提供了一个展现水平、超越自我的舞台。我校的青年教师们认真备赛，积极参与这场锻炼教学能力、提升专业水平的比赛，他们在赛场上展现出的拼搏精神和扎实功底，以及青年教师的魅力与活力，让人不禁为之点赞。

语文组的决赛课题为《我的白鸽》。张远影老师的课堂以“生活体验、生命体验、艺术体验”三个主问题串联文本理解，对比老鸽和幼鸽两者与作者建立信任过程的不同，从而代入白鸽给作者带来的心灵触动。刘韡老师的课堂逻辑清晰，巧妙结合了文本分析与情感体验，将深度阅读指导与多元活动融合，促进文章内涵的理解，激发学生的热情，拓展学生思维。张亦弛老师重在教材的深入理解和对学生全面发展的关注。通过多样化的教学策略和活动设计，提高了学生的阅读理解能力和人文素养。李牧星老师的《品读我的白鸽，学写人与生灵》设计独特而又新颖，课堂重在前置作业设计，小组合作与个人分享的活动设计，引导学生对细节描写与主旨的探讨、仿写和评价，引导学生深入思考、表达及实践，有效提升综合素养。

语文决赛选手

语文组评委

张远影老师

刘韡老师

张亦弛老师

李牧星老师

决赛现场

评委、选手合影

数学组的决赛课题为《平行线的性质》。徐崔文老师的课程设计紧扣新教材，在复习基础概念以及平行线的判定定理的基础上，并引导学生通过动手操作、小组讨论及推导得到平行线的性质定理，教学设计非常贴合学情和教情。谢婷老师的课同样紧扣新教材与新课标，设计贴合学生实际，设计了有趣的情境导入和多样化的练习，极大地提升了学生的课题设计巧妙高效。李野老师通过创设真实情境引入，激发学生的兴趣。培养学生通过自主探索、猜想、验证，得到结论，增强学习的兴趣和信心，体现了新课程理念下的交流与合作。

徐崔文老师

谢婷老师

李野老师

决赛现场

评委听课

评委评议

综合组的比赛同样如火如荼，公平起见，综合组的评委除了学科评委以外，还增加了综合考察的评委。物化生计组的化学老师蔡云娟的比赛课题为《金属防护和废金属回收》，她以旧知氧化反应之金属锈蚀引入本课，课堂巧妙利用演示实验和对比实验进行知识的验证，课堂逻辑性强、内容详实、重难点突出，设计巧妙。物理老师赵晨的比赛课题为《运动的相对性》，他以如何拍摄孙悟空飞天的镜头情境引入，围绕情境设计系列问题，逐层剖析探究知识，最后设计学生现场拍摄视频孙悟空飞天的活动，并通过实例，加深对运动相对性的理解。生物老师陆路的比赛课题为《人体的结构层次》，课程脉络清晰，结构鲜明，亮点在于由构成人体的四大基本组织组合的讲解，以胃壁结构为例，有层次地分析了胃的结构组成，并阐述四种组织构成特点，体现了“生物体结构与功能相适应”的重要观点。计算机老师俞灏的比赛课题为《物联网的定位技术》，物联网等概念较新颖，但学生具备一定的自然科学基础，对“定位”等的基本技术原理有一定的认识，因此，余老师从学生日常生活应用入手，使之逐步理解原理。

蔡云娟老师

赵晨老师

物化生计组评委和选手们观摩比赛

评委听课

政史地组别的政治老师季承媛的比赛课题为《爱护身体》，通过真实痛风案例导入，讨论少儿患上“老年病”,探讨青少年健康问题，通过医生建议、生活小调查等互动环节，使学生深刻认识到爱护身体的重要性。历史老师李冬冬的比赛课题为《秦末农民大起义》，以“苦秦”、“反秦”、“灭秦”将整节课进行串联，结构清晰，设计精巧。在重难点突破上，通过小组合作、情景剧展示等环节，将初中学生对于历史的学习渗透到鲜活的情境中。地理老师肖翠翠的比赛课题为《降水的变化和分布》，以古诗词引入，学习降水的概念，通过降水柱状图的绘制，分析降水季节变化特征，通过学生生活实际及图表对比的阅读，深挖降水季节分布特征。

季承媛老师

  李冬冬老师

肖翠翠老师

政史地组评委

评委听课

音体美组别的美术老师陆叶的比赛课题为《创螺钿新韵》。课堂以复习巩固进入，引导学生梳理发现问题，随之进行螺钿漆器作品的设计。课堂环环相扣，以学生为中心，激发创造力，加深学生对传统文化的认知和热爱。音乐老师李雪晨的比赛课题为《世界民族音乐博览新文稿会》，借由聆听、演唱、演奏，让学生全方位领略世界各民族音乐风貌；设计分组介绍、游戏互动、小组讨论等，助力学生精准识别多样音乐风格，领会多元音乐文化，认识音乐的魅力。体育老师陈国庆的比赛课题为《足球脚内侧传球》，以趣味足球游戏开场，唤起学生热情、熟悉球性，课堂以学生为主体。引导学生习得传球技巧，感受足球竞技魅力，埋下助力国足梦想的种子。

陆叶老师

李雪晨老师

陈国庆老师

音体美组评委

本次教学竞赛，是树人学校南门街校区教师教学实力的有力彰显，更是新课标教育理念革新的生动实践。我们一同领略了青年教师激情的澎湃，将推动教育创新的航船；一同感受了老师们专业教学的智慧，将照亮知识传承的征途；一同见证了教师职业信念的坚定，将继续守护教育梦想的家园。竞赛虽有落幕之际，教育之路却无尽头。愿青年教师们把此次竞赛当作成长的跳板，于未来课堂上，用激情、智慧点燃学生求知的渴望，引领学生于知识的海洋尽情遨游，绽放独特光芒，迈向全面发展之路。