【教学教研】南门街校区开展第十五周静校教研活动
冬日智启，共绘教育新蓝图。2024年12月14日上午8点30分，我校南门街校区全体教师齐聚教学楼南四楼会议室，参加本学期第十五周静校教研。本次活动共有四项议程。
第一项议程，师能比赛经验分享。
数学组徐崔文老师分享了作为新教师代表参加师能比赛的感悟。徐老师从比赛感知到，自己需加强新的教育教学理念的学习，需向优秀的前辈学习，需从优秀的课例中汲取营养，努力提升自己的教学水平和创新能力。
历史组的李冬冬老师作为青年教师代表分享师能比赛的感悟。李老师说，老师们赛前准备需要深入研究比赛要求与主题，需要精心备课、设计教学活动；赛中，需要展现出个人的设计亮点和教学特色；赛后需要及时总结与反思，持续学习，优化完善自己的教学设计。
英语组的张辉老师则作为英语教师代表分享了参加首届“树人杯”初中英语教师全英文说课大赛的参赛感悟。张老师说明了本次大赛的准备历程，并从专业知识、创新思维、学科素养和表现力四个方面总结了自己对本次说课大赛的认识和感悟。
在三位老师分享参赛感悟后，教科室向在本次“依标教学”师能比赛中获得特等奖、一等奖的老师们颁发了获奖证书。
第二项议程，数字化赋能教学经验交流。
音乐组的刁静静老师向大家介绍了如何摆脱传统音乐课堂上教学资源、教学方法等限制，运用AI小程序创编教学资源激发学生的音乐潜能、提升学生参与音乐活动的兴趣，让学生爱上音乐课的经验。
教科室副主任吴小洁老师则分享了参加江苏省首届数字化赋能教学研讨会的情况。吴主任带领老师们学习了“数字化教学”的相关理论，并就“数字化教学”的案例说明数字化技术与教育深度融合的新型教育样态。
第三项议程，学期结束工作提醒。
教务处、教科室主任常松就近期活动与学期结束工作进行提醒。常主任强调，办好三节活动，提升活动品质；做好复习规划，提升教学质态；设计实践作业，提升作业品味；注重主题研讨，提升教研质效；学习数字赋能，提升研究意识。
静校教研集中学习之后，各教研组、备课组分赴各学科教研活动地点，开展主题研讨活动。
与此同时，教科室在教学楼二楼会议室召开了本校区“十四五”省市课题主持人结项工作培训会。教务处、教科室主任常松就课题结项工作的具体要求做了详细的解读，并要求省市课题主持人务必推动课题研究走深、走实，促进课题研究成果的转化与反哺，提升自身的课题实践与成果凝练能力。
此次静校教研活动不仅展现出学科组教师的教学科研的智慧与热情，而且成为老师们共同学习与探讨新课程、新教材、新评价背景下的教育改革新路径的重要平台。