【主题实践】与爬行动物的奇妙邂逅——记南门街校区英特班学习实践课程
大自然中，每一个物种都有它们的一席之地，这些动物，是每块土地最精妙的设计，它们曾经是文明的图腾，人类与大自然沟通的桥梁，它们的呼吸和心跳，传递着天地神奇的信息。近期，树人学校南门街校区组织学生前往“龙与我”神奇动物博物馆学习体验，本次活动旨在通过直接接触和观察，增进学生对爬行动物的了解，学习蝴蝶标本的制作技巧，并激发他们对自然科学领域的兴趣，深入思考人与动物之间的关系。
活动伊始，同学们通过工作人员的讲解了解到不同类型的爬行动物，值得一提的是通过全英语介绍互动介绍的“龙蜥”，不仅现场感受到了新物种的魅力，还提升了英语情境互动应答的能力。
紧接着，学生们在专业人员的引导下，有序地参观了爬行动物馆内的各个展区。在听取了工作人员的专业讲解后，学生们对这些生物的生态习性有了更深入的认识。在体验环节中，学生们在专业人员的监督下，进行了与爬行动物的互动体验。学生们在确保安全的前提下，亲手触摸了鬃狮蜥、玉米蛇，感受了它们的皮肤质感，并观察了它们的行为特征。这一过程不仅消除了学生们对爬行动物的恐惧，还增强了他们对生物多样性的认识和尊重。
“小动物有治愈一切的魔法。”“它们也许是冷血动物，但绝不冷血，爬宠也可以治愈世界。”这是来自同学们的感受。蛇，在饲养员的引导下，温顺地缠绕在手臂上。当紧张的被汗水浸湿的手掌触碰到它们的那一刻，滑腻的触感瞬间传遍全身，带来奇特与刺激的感受。仔细观察，它们的鳞片闪烁着细微的光泽，每一片都紧密相连，如同精致的铠甲，沿着身体的曲线流畅地排列着。轻轻抚摸，能清晰地感受到鳞片的纹理，那细腻而独特的触感仿佛是大自然精心设计的密码，记录着蛇类在漫长进化历程中的奥秘。
蜥蜴们趴在展示台上，安静地注视着周围的人群。当我们的手轻轻抚上它们的身体，那坚硬却又带着微微温热的外皮传递出一种奇妙的触感，它们身上的鳞片整齐而紧密地排列着，每一片都像是精心雕琢的艺术品。指尖小心地滑过，感受到那细微的起伏与沟壑，“龙”与我，动物与人，便打破了物种屏障，散去了对彼此的恐惧，在心灵深处架起一座无形的桥梁，那是来自自然界与人类的共鸣。
参观互动结束后，学生们通过工作人员的讲解，学习了蝴蝶的分类、生活习性，并初步了解标本制作的过程。在专业人员的指导下，学生们使用专业的工具，小心翼翼地将蝴蝶固定在标本纸上，并进行了整理和装饰。学生们不仅亲手制作了属于自己的蝴蝶标本，还了解了保护生态环境和生物多样性的重要性。
“龙与我，龙与我们。”此次龙与我神奇动物博物馆之行，不仅让学生近距离接触到了爬行动物，更在人与动物的互动中，深切体会到了动物世界的奇妙与美好，期待着未来有更多机会走进动物的世界，继续探索这份独特的生命之美，也希望更多的人能够关注动物、保护动物，共同守护地球上这些珍贵的生命伙伴。
